【国際教育学部:国際バカロレア】名古屋国際学園(NIS)へスタディトリップを実施しました

国際教育学部 国際バカロレアの授業の一環として、名古屋国際学園(Nagoya International School:NIS)へのスタディトリップを実施しました。
訪問の1週間前には、同校のPYPコーディネーターであるエリン先生を本学にお招きし、訪問の目的や観察の観点について事前学習を行いました。
当日は早朝にバスで大学を出発し、名古屋へ向かいました。
現地ではNISの校長先生より歓迎のご挨拶をいただき、「探究学習は“スロー”であることが大切であり、待つ時間が生徒の思考を深める」「十分に待つことで、生徒は必ず話し始める」というメッセージをいただきました。未来の教育者を目指す学生たちにとって、この言葉は非常に印象的で、深い学びの視点となりました。
訪問の1週間前には、同校のPYPコーディネーターであるエリン先生を本学にお招きし、訪問の目的や観察の観点について事前学習を行いました。
当日は早朝にバスで大学を出発し、名古屋へ向かいました。
現地ではNISの校長先生より歓迎のご挨拶をいただき、「探究学習は“スロー”であることが大切であり、待つ時間が生徒の思考を深める」「十分に待つことで、生徒は必ず話し始める」というメッセージをいただきました。未来の教育者を目指す学生たちにとって、この言葉は非常に印象的で、深い学びの視点となりました。
